TS. Trần Văn Công (sinh năm 1983) là Phó Chủ nhiệm Khoa Các Khoa học Giáo dục - Trường Đại học Giáo dục, giảng viên thuộc bộ môn Bộ môn Lý luận và phương pháp nghiên cứu trong giáo dục. Thầy Trần Văn Công nhận bằng Tiến sĩ tại Đại học Vanderbilt, bang Tennessee, Hoa Kỳ chuyên ngành Tâm lý lâm sàng năm 2013.
Các hướng nghiên cứu chính của TS. Trần Văn Công trong 10 năm trở lại đây chủ yếu liên quan đến các vấn đề của trẻ tự kỉ, bắt bạt trực tuyến ở học sinh Việt Nam, bạo lực học đường …
TS. Trần Văn Công được xã hội biết đến nhiều thông qua việc tích cực tham gia các hoạt động cống hiến và phát triển cộng đồng, tập trung vào lĩnh vực trẻ em có rối loạn phát triển (rối loạn phổ tự kỷ, rối loạn tăng động giảm chý ý, khuyết tật trí tuệ...). Các hoạt động cụ thể và ghi lại dấu ấn gồm đánh giá, tư vấn, đào tạo cho cộng đồng về các rối loạn phát triển trẻ em; Cố vấn chuyên môn cho các trung tâm, các cơ sở về hoạt động, tham gia biên soạn tài liệu, bài giảng, xuất bản sách nhằm nâng cao nhận thức về rối loạn phát triển. Thầy là người sáng lập và là Chủ tịch đầu tiên của Mạng lưới cơ sở can thiệp trẻ rối loạn phát triển Việt Nam (VDDN); Lãnh đạo cấp cao toàn cầu của Hiệp hội nghiên cứu tự kỷ thế giới tại Việt Nam (INSAR) nhiệm kỳ 2021-2022; Cố vấn chuyên môn cho Quỹ bảo trợ trẻ em trong dự án phục hồi chức năng cho trẻ tự kỷ tại Việt Nam.
Đến nay, TS Trần Văn Công đã nhận được nhiều giải thưởng về khoa học và công nghệ trong và ngoài nước:
Tính đến thời điểm này, Trường Đại học Giáo dục có 3 GS và 22 PGS cơ hữu, chiếm tỷ lệ 23% giảng viên cơ hữu của Trường. Cũng trong đợt công bố này, toàn ĐHQGHN có 24 ứng viên đạt chuẩn (trong đó, 21 ứng viên đạt chuẩn chức danh Phó Giáo sư và 3 ứng viên Giáo sư).
Nhiệm kỳ bổ nhiệm chức danh Giáo sư, Phó Giáo sư là 5 năm. Hết thời hạn 5 năm kể từ ngày có quyết định công nhận đạt tiêu chuẩn, nếu ứng viên không được bổ nhiệm lại chức danh GS, PGS tại cơ sở giáo dục đại học, quyết định này hết hiệu lực./.
UEd Media