Hội thảo đã được tổ chức theo hình thức kết hợp giữa trực tiếp và trực tuyến với sự tham dự của Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục PGS.TS. Trần Thành Nam, lãnh đạo phòng Khoa học và Hợp tác Phát triển, đại diện lãnh đạo các Khoa, các giảng viên và hơn 300 học viên sau đại học.

Phó Hiệu trưởng PGS.TS. Trần Thành Nam 

Phát biểu khai mạc Hội thảo, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục, PGS.TS. Trần Thành Nam, đã nhấn mạnh mục tiêu của Nhà trường trong việc nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học cho học viên thông qua việc áp dụng các chủ chương và chính sách khuyến khích sự tham gia tích cực của học viên.

Phó Hiệu trưởng cho biết, năm 2023 đánh dấu năm thứ 5 liên tiếp Quỹ phát triển Khoa học và Công nghệ đi vào hoạt động. Quỹ đã hỗ trợ nhiều đề tài nghiên cứu khoa học xuất sắc của người học. Các đề tài mang tính ứng dụng cao đã được Quỹ cấp với các mức kinh phí lên tới 20 triệu đồng cho mỗi đề tài. Chính sách nghiên cứu của Trường đã giúp học viên có cơ hội chủ trì các dự án nghiên cứu và trực tiếp ký kết hợp đồng với Trường Đại học Giáo dục.

Thay mặt Ban Giám hiệu, Phó Hiệu trưởng PGS.TS. Trần Thành Nam gửi lời cảm ơn chân thành và lời chúc mừng đến tất cả các giảng viên hướng dẫn, lãnh đạo các khoa và học viên đã đóng góp tích cực trong hoạt động nghiên cứu khoa học; sự cống hiến này là một phần quan trọng giúp nâng cao chất lượng nghiên cứu và hiểu biết của học viên sau đại học trong lĩnh vực khoa học và giáo dục.

Theo thông tin từ Ban tổ chức, Hội thảo đã nhận được tổng cộng 45 đề xuất ban đầu của 52 tác giả. Trong số này, có 29 báo cáo có chất lượng tốt nhất được Hội đồng xét duyệt để xuất bản trong kỷ yếu hội thảo, đồng thời 6 báo cáo đã được lựa chọn để được trình bày trực tiếp tại Hội thảo. Đây là một thành tựu đáng kể cho Hội thảo, thể hiện sự quan tâm và đóng góp đa dạng của các tác giả trong hoạt động nghiên cứu khoa học sau đại học.

GS.TS. Lê Ngọc Hùng điều hành phiên báo cáo

Cuốn kỷ yếu là tài liệu quý báu, cung cấp cái nhìn tổng quan về những nghiên cứu mới trong các lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học; Công nghệ giáo dục; Tâm lý học lâm sàng; Quản lý giáo dục; Đo lường và đánh giá trong giáo dục.

6 báo cáo tiêu biểu được ban tổ chức lựa chọn trình bày tại Hội thảo bao gồm: (1) Nhận diện các chỉ số quản trị thương hiệu trường đại học: Nghiên cứu thăm dò tại các trường đại học tư thục trên địa bàn Thành phố Hà Nội; (2) Nghiên cứu các phương pháp tạo động lực cho giáo viên và nhân viên trong trường tiểu học; (3) Quản lý sử dụng flat và video clip trong thiết kế bài giảng môn Địa lí lớp 10: Thực nghiệm tại trường THPT Tông Lệnh, huyện Thuận Châu, tỉnh Sơn La; (4) Chiến lược ứng phó với stress ở sinh viên Y khoa năm nhất tại Đại học Y Dược- ĐHQGHN; (5) Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo Sư phạm Ngữ văn trong sự đối chiếu với khung TPACK; (6) Đổi mới dạy học môn Khoa học tự nhiên theo định hướng giáo dục STEM.

Hội thảo Khoa học Sau đại học là một sự kiện quan trọng và thường niên được tổ chức vào tháng 9 hằng năm dành riêng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh. Điểm đáng chú ý là, từ năm 2021, hội thảo khoa học dành cho người học đã được chia thành hai hội thảo riêng biệt: (1) Hội thảo khoa học sinh viên và (2) Hội thảo Khoa học Sau đại học. Một điểm đáng kể khác là từ tháng 8/2023, học viên có bài báo khoa học được xuất bản trong kỷ yếu hội thảo sẽ được cộng đến 0,6 điểm khi họ tham gia vào quá trình bảo vệ luận văn thạc sỹ.

Những quyết định và chính sách khuyến khích người học tham gia nghiên cứu khoa học cho thấy quyết tâm của Ban lãnh đạo Nhà trường trong việc tập trung vào nhu cầu, mong muốn của người học; thể hiện sự cam kết của tổ chức trong việc khuyến khích và động viên người học tham gia nghiên cứu khoa học và chia sẻ kiến thức với cộng đồng học thuật.

Một số hình ảnh tại sự kiện:

Các báo cáo trình bày tại Hội thảo đã nhận được nhiều ý kiến góp ý của Hội đồng chuyên môn, các giảng viên và học viên tham dự

UEd Media